1. Z pomocą osoby starszej przygotuje spis książek dla bibioteki szkolnej.
2. Przeczyta 4 rodzaje książek: podróżniczą, biograficzną, historyczną, rozrywkową.
3. Przygotuje zestaw książek z dziedziny, która ją interesuję np. przyroda lub sztuka. Przedstawi spis książek przydatnych w zajęciach zastępu.
4. Potrafi, w bibliotece, posługiwać się katalogiem książek. Potrafi wyszukać ciekawostki z interesującej ją dziedziny w książkach specjalistycznych. Znajdzie artykuły na interesujący temat w miesięcznikach. Umie posługiwać się słownikiem i encyklopedią. Dowie się o cenę i przez jaką firmę wydana została wskazana książka.
5. Przedstawi zastępowi kilka książek z ulubionymi przez nią ilustracjami.
6. Zbiera książki; wie jak o nie dbać.
7. Wie, jak powstały książki przed wynalazkiem druku. Zaprojektuje „ekslibryse” /bookplate/ na swoje książki, lub jedną oprawi.