Mistrzyni Informacji Komputerowej II

1.       Poda krótką historię komputerów.

a)       Wytłumaczy części komputera i potrafi je podłączyć.

2.       Poda cztery sposoby stosowania komputera

a)       Potrafi wytłumaczyć co to jest: „input/output device”, „storage media”, „processor”, i „network”.

3.       Pokaże w jaki sposób są zatrzymywane w pamięci komputera: teksty, numery, obrazki i fotografie i dzwięk.

4.       Zastosuje „database manager” lub „spreadsheet” w stworzeniu ewidencji zastępu, uwzględniając imię, nazwisko, stopień, funkcję, adres, telefon, adres elektroniczny, imiona i nazwiska rodziców każdej harcerki. Wydrukuje ewidencję zastępu według stopni, funkcji i alfabetycznie nazwiskami lub napisaniu listu do rodziców harcerek, zapraszając na impreze (kominek, przyjęcie) zastępu. Zastosuje „mail merge feature” do napisania osobistej kopii listu każdej rodzinie.

5.       Zastosuje „word processor” i grafikę komputerową do zaprojektowania planu biwaku drużyny lub opracowania planu zbiórki lub kominka w kronice drużyny lub zaprojektowania kartki z życzeniami od drużyny (np. Boże Narodzenie, Dzień Myśli Braterskiej, Wielkanoc).

6.       Napisze i otrzyma korespondencję elektroniczną, napisaną po polsku:

a)       od/od harcerki/harcerza z innego hufca

b)       od/od harcerki/harcerza z innego kraju

7.       Znajdzie na internecie dwie stronice domowe polskiego harcerstwa krajów które należą do ZHPpgk.

8.       Wytłumaczy i zademonstruje sposoby stosowania komputera poza granicami lub zajęciami przyjemnościowymi.

Opracował Referat Harcerek, Chorągiew Harcerek w USA.

 

Wrócić do spisu sprawności harcerek.