1. Wymieni przynajmniej jeden park narodowy lub rezerwat w Polsce.
2. Zwiedzi jeden park narodowy lub rezerwat w kraju zamieszkania. Zapozna się z zwierzętami tam żyjącymi.
3. Powie dlaczego trzeba chronić przyrodę. Poda przykłady co niszczy przyrodę.
4. Dba o czystość swojego domu i ogrodu. Zbiera i segreguje wszystkie odpadki jak papier, szkło, plastyk itp.
5. Rospozna 5 gatunków drzew i zna ich polskie nazwy.
6. Wyhoduje 2 roślinki. Jedną z cebulki i jedną z nasienia. Wie co jest im potrzebne do życia, a co je niszczy.
7. W czasie wycieczek, biwaków i obozów, dba o czystość terenu na którym się znajduję.
8. Razem z zastępem lub grupą dziewcząt zorganizuje zbiór np. gazet, przykrywek do butelek, puszek i prześle je lub odda na pożyteczny cel.
9. Przeczytała broszurkę rządową lub miejską i artykuły w prasie na temat ochrony przyrody i środowiska. Razem z zastępem opracuje broszurkę, używając wycinków z prasy i ilustrując własnymi rysunkami.
Wrócić do spisu
sprawności